今天 我跟别人 吵了两次 ,一次是朋友,一个是爸爸 其实事情很简单的,讲讲一下,我就发火了,啊哈哈 跟朋友那次应该不算吵,只是我单方面觉得很不爽,因为一个plan越讨论越复杂,其实一开始一直给意见的是我,哈哈哈,所以冷静下来后觉得自己怎么那么 白痴 说了那么多话 然后逃到图书馆去。很好笑,因为里面有人所以不想进去,去楼上的辅导室找把那里当成家里的朋友,跟她们讲图书馆有人我不敢进去(怕没有位坐很尴尬),结果有一个朋友就讲图书馆本来就是给人进去的,只是突然间有一只动物(我)闯了进去,哈哈哈,到最后还是进去了,原来没有很多人==,然后一看就看了一个小时。 很久没有静静坐下来看非课本的书了,所以看了一本久违的英文侦探小说, Nancy Drew ,看的那本是 The Whispering Statue,看到38页到马来文节了,回去咯回去咯。 老师改完Kertas 2了,全班惨叫一声,一直求老师不要派纸,老师一副关我屁事地讲了几个人做的不可原谅的错误。她不懂是谁,问的时候没有人敢承认是自己,她就很不甘心地一直找,过后那两个人很好笑地笑了。然后她就派纸了。虽然离我的目标有点远,可是算不错了,只是Kertas 1要尽量多分点拜托。 上化学,今天老师又叫我坐正正了(我已经歪了一边),吓死人因为很久没有叫过我了,我就一直对她傻笑(其实因为隔壁的白痴们一直在弄我笑),然后她讲了一句我听不到的(过后听到):“ sedang duduk kan? (在坐着吧?)” 全班就笑了。她这句话是我专属的==而且每次人家都会笑==哈哈。至少知道她没有ignore我 华语节就有点不专心了,因为老师给一张“ 韵文常用意象 ”,具体意思应该是用东西比拟心情/情况之类之类,然后我们我,佳,萱三个癫婆开始互相找花名哈哈,其他人什么反应我就不懂,大概也在取笑人家。 阿婷第一个讲我是“黄叶:新陈代谢/美人迟暮”,然后老师解释迟暮是 人老珠黄 那种,她立刻给我骂。佳永久的韵文常用意象是 猴猿:凄厉,哀伤,孤寂,愁苦 (因为我给她 沙鸥(人生飘零,伤感愁怀 )她不要,所以自己讲要做猴子) 萱的是…我好像给她 杜鹃(哀怨,悲伤,凄凉) ,可是她讲自己是 玉(高洁,脱俗) 我的太多了,一直在变,然后阿婷讲我是 夕阳 ,有不良的预感,结果竟然是… 年老,失落,悲叹沧桑 。然后...